关注核心素养,调整学习心态

近来有一个名词越来越多的被提及,那就是“核心素养”,那么什么是核心素养呢?学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。联合国教科文组织、欧盟以及美国、日本等教育发达国家都对核心素养有着明确的定义?!吨泄⒄购诵乃匮返难芯砍晒?016 年9 月13 日在北京发布,我国学生的核心素养总结下来包括一个核心、三个方面、六大素养、十八个基本点。该成果是教育部委托北京师范大学,联合国内高校近百位专家成立课题组,历时3 年完成的。

那么作为学生,应该怎样看待核心素养呢?核心素养是每个学生终身必备和时代必须的关键品格和能力。我们首先应该关注的是“一个核心”,也就是成为一个全面发展的人。要做到这个核心内容,就需要从文化基础、自主发展、社会参与三个方面来着手。文化知识的学习是基础,自主发展是个人成长的需求,前两个方面都是在为社会参与做准备。六大素养包含了我们在学习成长的过程中应关注的重要方面:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新,十八个基本点则更加细化了核心素养的具体内容,但是请注意,这些具体的方面很少是可以通过考试的分数来做出评价的,这就是接下来要说到的为什么要调整学习心态的重要原因。

很多同学的学习状态和效果往往都被考试分数所左右了,大部分的精力也都放在了与考试、分数、名次有关的事情上,却忽略了学??璧恼饷炊嗫纬棠芨颐谴吹挠跋旌托Ч?。就初中生而言,如果只需要关注中考科目的学习,那么其他学科(例如信息技术、音乐、美术、综合实践活动等)的学习活动是不是就可以不做了呢?答案很明显是否定的。如果我们把眼光放在自己核心素养的养成上,你就会发现,所有的学科学习、活动都是为了让我们全面的发展和成长,都在锻炼着我们的能力,都在促进我们优秀品格的形成。因此,不要再过分关注考试分数了,及时改变自己的学习心态吧。我们应该为自己的将来个人发展而学习;为踏入社会、适应社会做准备;为成为一个全面发展的人去努力奋斗!

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